為進一步推進和落實新課標精神，探索適合轄區教學實際的新課改新路徑，引領校本研修方向，2月28日至30日，西咸新區教育科學研究院16名兼職教研員來到灃東阿房路學校、灃西中學、空港太平中學、秦漢白廟中學和涇河高莊中學，針對7個學科23節課，開展新課標下課堂教學觀察活動。

西咸新區灃東阿房路學校

4節常態課教學目標明確、思路清晰，注重從生活情景出發，培養學生發現問題、解決問題的能力。教研員們肯定了教師對教材的挖掘和把握，同時從課程理念、新課標教材內容的解讀等方面提出意見建議。

西咸新區灃西中學

授課教師通過引導學生進行小組討論、情景表演等形式，充分調動學生積極性，體現學生的主體地位。課后，教研員們評價教師教學設計目標明確、準備充分，積極理解和實踐新課標。

西咸新區空港太平中學

5節風格各異的課堂均能注重激趣引導，巧妙設疑，注重基礎，多元評價。教學研討中，教研員們建議教師深挖課程標準，培養學生核心素養，特別針對“情境教學”問題給予針對性指導。

西咸新區秦漢白廟中學

常態課教學目標明確，注重以問題為導向，滲透科學思維。課后，教研員從課堂教學觀察的方法切入，并以課為例展示了本學科融入核心素養的恰當渠道，及更好落實新課標的設計思路。

西咸新區涇河高莊中學

兼職教研員以新課標理念為依據，有針對性地觀察課堂教學活動和學生活動，對課堂“細致問診”，為教學“精準把脈”。老師們通過教學實踐及研討活動不僅拓寬教學思路、促進理念更新，同時把握了教學方式的變革。

開學伊始，萬象更新。西咸新區教科院本著“立足真需求，解決真問題，提供真幫助”的原則，深入課堂現場，調研一線教師，繼續常態化開展“精準教研”服務，賦能課堂，落實新課標，為新區教育高質量發展貢獻力量。