12月12日，西咸新區2024年“用好新教材 建構新課堂”秋季學期初中教學研討活動在秦漢渭柳初級中學順利開展。陜西省教科院歷史教研員楊宗年，西安市教科院化學教研員龐學武、物理教研員張淼及新區各初中教師共120余人參加。

西咸新區教科院院長李宏在講話中介紹了西咸新區教科院“1+1+N”的教科研工作機制、西咸好課堂在提升教育品質中的關鍵作用，以及課例研討、同伴互助和專家引領推進新教材的有效應用。最后，對教師們提出學習、思悟和實踐三點希望。

秦漢渭柳初級中學教研室主任葛鵬作主題報告《跨越學科界限，激發深度學習——渭柳中學多學科融合教學的探索與實踐》，闡述渭柳中學以多學科融合為突破口，通過項目式學習、跨學科開發校本課程等方式，培養學生綜合性思維和實踐能力的歷程。

課堂展示環節，來自西咸新區第一初級中學、灃東第一初級中學、灃東昆明池學校、灃東上林學校和空港實驗學校的6位老師，展示了七年級歷史、八年級物理和九年級化學三個學科的優質課。六節課對新教材的研讀和新教學方式的踐行體現出對培養學生核心素養的重視。專家們在精準點評展示課的基礎上，重點強調要發揮學科育人價值，培養學生愛思考、敢質疑的精神，不斷提升探究創新意識。

本次教研活動，不僅加深了教師對新教材的理解和運用，增強了提升學科核心素養與育人質量的信心，同時督促老師們在活動中學習，在實踐中提升，為新區教育高質量發展儲蓄蓬勃力量。