在生機(jī)勃勃的春日，西咸新區(qū)中小學(xué)科技節(jié)如一場(chǎng)知識(shí)與創(chuàng)新的盛宴，在各校園熱烈展開(kāi)。各校圍繞科技教育精心策劃系列活動(dòng)，為學(xué)生搭建展現(xiàn)創(chuàng)新能力的廣闊舞臺(tái)，點(diǎn)燃他們內(nèi)心對(duì)科學(xué)探索的熱情。這些活動(dòng)形式多樣，從知識(shí)傳授到實(shí)踐體驗(yàn)，從創(chuàng)意展示到趣味互動(dòng)，全方位提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

科普講座：開(kāi)啟科技知識(shí)殿堂之門(mén)

3月10日，灃東第二學(xué)校誠(chéng)邀西安交通大學(xué)解社娟教授，帶來(lái)《航空航天及其安全運(yùn)維》講座。講座上，解教授憑借專(zhuān)業(yè)且生動(dòng)的講解，為學(xué)生們揭開(kāi)航空航天領(lǐng)域的神秘面紗，介紹行業(yè)發(fā)展歷程與安全運(yùn)維知識(shí)，極大激發(fā)了學(xué)生對(duì)該領(lǐng)域的探索欲望。

在這個(gè)充滿(mǎn)探索熱情的季節(jié)，秦漢第四學(xué)校迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“科學(xué)家進(jìn)校園” 活動(dòng)，西北大學(xué)馮宏劍教授帶著和藹笑容走上講臺(tái)，拋出一個(gè)問(wèn)題：“飛機(jī)，這個(gè)鋼鐵鑄就的龐然大物，如何掙脫地心引力，自由穿梭云端？”現(xiàn)場(chǎng)一片嘩然，同學(xué)們的好奇心被徹底勾起?；?dòng)環(huán)節(jié)，這一問(wèn)一答之間，科學(xué)的種子已悄然在同學(xué)們的心間生根發(fā)芽。

作為涇河第一中學(xué)2025科技節(jié)的重要環(huán)節(jié)，中國(guó)科學(xué)院地球環(huán)境研究所的助理研究員郭湘宇博士受邀為師生帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的科普講座。郭博士以“黃土與紅土的交錯(cuò)密碼：挑戰(zhàn)經(jīng)典理論，揭秘黃土精神”為主題，通過(guò)生動(dòng)講解和豐富圖片資料，展示了黃土高原的地質(zhì)特征和科學(xué)研究的重要性。

科技競(jìng)賽：激發(fā)創(chuàng)新無(wú)限潛能

思維交鋒點(diǎn)燃科技?jí)粝搿? 月 19 日，空港第一學(xué)校報(bào)告廳變身科技競(jìng)技場(chǎng)，第三屆科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽火熱開(kāi)賽！各班精銳組隊(duì)，在必答、搶答環(huán)節(jié)展開(kāi)腦力交鋒，選手們屏息凝神、分秒必爭(zhēng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張爆棚。趣味拋球互動(dòng)中，幸運(yùn)觀眾踴躍搶答，掌聲與歡呼聲交織成知識(shí)的共振場(chǎng)。"少年智則國(guó)智"，這場(chǎng)充滿(mǎn)科技感與趣味性的賽事，不僅展現(xiàn)了港一學(xué)子的科學(xué)素養(yǎng)，更在他們心中種下科技創(chuàng)新的種子，激勵(lì)著新時(shí)代少年以科技強(qiáng)國(guó)為己任，勇闖未來(lái)！

灃西大王中心學(xué)校里一場(chǎng)以“熱愛(ài)科學(xué) 崇尚創(chuàng)新”為主題的科技盛宴拉開(kāi)帷幕。蘇27無(wú)人機(jī)模型扶搖直上，AI機(jī)器人“阿爾法”靈動(dòng)起舞，語(yǔ)音識(shí)別、智能問(wèn)答、動(dòng)作編程……孩子們指尖輕觸，代碼化為指令，讓科技不再是冰冷的符號(hào)，而是觸手可及的伙伴。這場(chǎng)精心籌備的科技節(jié)活動(dòng)，恰似一曲科技與童趣交織的樂(lè)章，在校園的每個(gè)角落奏響，開(kāi)啟了孩子們探索未知、逐夢(mèng)科技的奇妙之旅。

涇河第四小學(xué)組織開(kāi)展紙船不沉比賽，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)制作的紙船在水面上接受考驗(yàn)，放入配重堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)的紙船成為焦點(diǎn)；無(wú)人機(jī)比賽，選手們操控著無(wú)人機(jī)在空中飛馳、翱翔，精湛的操控技術(shù)贏得陣陣掌聲。各項(xiàng)競(jìng)賽不僅是技能的比拼，更是創(chuàng)新精神的較量。

作品展覽：呈現(xiàn)創(chuàng)意智慧結(jié)晶

在灃東實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“AI科學(xué)”校園科技嘉年華上，科技作品展區(qū)滿(mǎn)是創(chuàng)意佳作。同學(xué)們看著親手設(shè)計(jì)制作的科創(chuàng)作品，眼中滿(mǎn)是自豪。有的作品造型獨(dú)特，有的功能新奇，每一件都凝聚著奇思妙想。周?chē)耐瑢W(xué)紛紛投來(lái)贊許目光，現(xiàn)場(chǎng)贊嘆聲不斷，處處洋溢著對(duì)科技創(chuàng)作的熱愛(ài)。

在灃西文教園第一小學(xué)教育集團(tuán)的“生態(tài)科技長(zhǎng)廊”，一二年級(jí)學(xué)生的“環(huán)保服裝秀”閃亮登場(chǎng)！舊報(bào)紙變?nèi)A服，塑料袋成霓裳，廢舊品大變身，創(chuàng)意無(wú)限量！來(lái)到“神奇手工魔法園”，不起眼的胡蘿卜搖身一變，成為挑戰(zhàn)重力的建筑大師，搭建起夢(mèng)幻般的高塔；薄薄的紙牌，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的巧手，仿佛被施了魔法，穩(wěn)穩(wěn)架起通往創(chuàng)意的橋梁；而看似柔弱的紙條，在大家的智慧下，竟能承載起意想不到的驚喜。

趣味體驗(yàn)：領(lǐng)略科技無(wú)窮魅力

西咸新區(qū)第二小學(xué)將科技與生活相融合，創(chuàng)意編程、送餐機(jī)器人制作、VR體驗(yàn)……在多元課程中，科技走進(jìn)教室，賦能學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)、實(shí)踐能力的提升。

涇河第六學(xué)校在科技節(jié)活動(dòng)期間，開(kāi)展了3D打印、創(chuàng)意拼搭、航空航模等體驗(yàn)活動(dòng)，在科技節(jié)展示中科學(xué)話(huà)劇、人工智能機(jī)器人表演、可穿戴機(jī)甲表演讓學(xué)生們感受到科學(xué)的神奇與魔力。

灃東三橋五一小學(xué)開(kāi)展了"科技點(diǎn)亮未來(lái)，行思鑄就夢(mèng)想"校園科技節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀體驗(yàn)了無(wú)人機(jī)、機(jī)器人、科技小制作、賽車(chē)比賽等項(xiàng)目。嗡鳴驟響，無(wú)人機(jī)騰空而起，如雁陣優(yōu)雅劃破藍(lán)天，點(diǎn)燃了學(xué)生們的熱情，每個(gè)心靈都在科技與夢(mèng)想交響中，激蕩起無(wú)限可能。

灃西大王東小學(xué)打造光學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、地球?qū)嶒?yàn)區(qū)以及拼裝搭建體驗(yàn)區(qū)、航空模型體驗(yàn)區(qū)等多個(gè)區(qū)域。學(xué)生們?cè)诟鲄^(qū)域穿梭體驗(yàn)，全方位感受科技魅力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐技能。

涇河第七小學(xué)“科技之春”活動(dòng)聚焦風(fēng)的科學(xué)，帶領(lǐng)孩子們步入神奇的氣象世界?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們親手操作實(shí)驗(yàn)道具，直觀感受冷熱不均引發(fā)的空氣流動(dòng)，揭開(kāi)風(fēng)形成的神秘面紗。更有酷炫的風(fēng)力發(fā)電模型展示，讓孩子們親眼見(jiàn)證風(fēng)如何轉(zhuǎn)化為清潔電能，了解其在生活中的廣泛應(yīng)用。

西咸新區(qū)中小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)豐富多彩，為學(xué)生營(yíng)造濃厚科技教育氛圍。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力得以全方位提升。相信在科技節(jié)的積極影響下，西咸新區(qū)的學(xué)生將在科技探索道路上不斷前行，為未來(lái)科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。