近日，西咸好課堂2025年“聚焦新課標 引領新課堂“教學研討活動（第三期）分別在灃東第九小學、西咸新區(qū)第二小學、灃東第五小學成功舉辦。本期活動采取多校聯動方式，聚焦語文、體育與健康、英語學科，累計吸引500余名教師及教研專家參與。

領導戰(zhàn)略指引

西咸新區(qū)教科院副院長郭永波強調踐行“新課標、新教材、新方法、新技術”四新理念，通過“校際聯動-專家引領-反思迭代”機制促進資源共享，構建教研共同體，不斷擦亮“西咸好課堂”教研品牌。

西安市教科院院長解慧明寄語：新課標落地需要教師兼具AI工具應用力與人文關懷育人觀。課堂變革應立足知識、發(fā)展思維、提升能力、形成素養(yǎng)，培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維與人機協同能力的未來人才。

教學創(chuàng)新實踐

語文專場：西咸二小寇靜老師執(zhí)教《浪花》，以“夏日奇旅”為大單元情景，將識字教學融入朗誦。后宰門小學張茜老師執(zhí)教《要下雨了》，通過“分角色對話”、借助“標點符號提示卡”，讓學生沉浸式學習。灃東五小劉順生老師執(zhí)教《學弈》，以激活文化基因的情境串聯教學。新店小學高娟芳老師執(zhí)教《刷子李》，以“側面描寫”的寫作策略，引導學生逐層解構文本細節(jié)。

體育與健康專場：灃東九小曾江紅老師執(zhí)教《折返跑》，巧妙融合運動技巧與體能提升。車輛小學李文萍老師執(zhí)教《前滾翻》，憑借細致講解與標準示范，助力學生掌握動作要領。

英語專場：灃東五小計曉婷老師執(zhí)教《At the farm》，巧妙串聯板塊，引導學生完成一項項妙趣橫生的項目任務。西咸二小羅娜老師執(zhí)教《Healthy food》，課堂操練層層遞進，逐步解析，張弛有度。

學校探索交流

車輛小學、灃東九小校長呂選寧分享學校體教融合工作，就“基礎技能+專項特長+賽事實踐”三位一體課程結構和多元化評價體系進行交流。

西咸新區(qū)第二小學王雪瑩主任作《“三單”聯動，落實“教學評一體化”》經驗交流。

灃東第五小學校長蔣亞紅以《“智慧課堂，童心同行——人工智能在教學中的初探索”》為主題，分享如何將人工智能技術應用于課堂教學。

專家視點聚焦

西安市教研員王曉綱強調，教師應重視對學習任務群的理解應用，設計系列、連貫、有內在邏輯的問題，加強對學生思維能力的培養(yǎng)。

西安市教研員王俊玲提出，日常課應增加小組接力賽等“微競賽”，讓“勤練常賽”常態(tài)化落實。

新城區(qū)教研員蔡云芳指出，優(yōu)質課堂需聚焦語境創(chuàng)設，強調語境真實性，強化語用實踐。

新區(qū)教科院將深入踐行“1+1+N”教研工作理念，持續(xù)探索西咸好課堂創(chuàng)新模式，力爭為區(qū)域教育改革提供鮮活樣本。