未成年人的健康成長(zhǎng)事關(guān)家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定、民族未來(lái)，國(guó)家、各省市高度重視中小學(xué)生心理健康教育工作。近日，全國(guó)人大代表、重慶市九龍坡區(qū)謝家灣學(xué)校黨委書記劉希婭在接受央廣網(wǎng)記者采訪時(shí)表示，在今年的全國(guó)兩會(huì)上，她計(jì)劃提交一份關(guān)于優(yōu)化學(xué)習(xí)生態(tài)，促進(jìn)積極心理品質(zhì)培養(yǎng)的建議。

劉希婭建議，要高質(zhì)量落實(shí)國(guó)家課程，改良中小學(xué)育人生態(tài)。一是深化教育評(píng)價(jià)改革，落實(shí)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》中的要求：“有序推進(jìn)中考改革。加快擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)到校，開展均衡派位招生試點(diǎn)。”各級(jí)教育主管部門制定公平且有力的招生政策，嚴(yán)格義務(wù)教育階段入學(xué)“三對(duì)口”，嚴(yán)禁違規(guī)跨區(qū)域招生、違規(guī)掐尖、買賣生源、與校外機(jī)構(gòu)勾連、以競(jìng)賽成績(jī)作為錄取指標(biāo)等行為，治理招生亂象，緩解升學(xué)壓力。二是持續(xù)督導(dǎo)國(guó)家課程落地情況，確保中小學(xué)生上齊上足國(guó)家課程，確保學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)2小時(shí)，不超前超綱教學(xué)，各級(jí)教育行政主管部門不定期采取“四不兩直”的方式，抽檢各學(xué)校落實(shí)情況。

同時(shí)，她還建議在社區(qū)成立未成年人心理健康指導(dǎo)服務(wù)中心，引入學(xué)校心理健康教師、醫(yī)院精神科醫(yī)生等專業(yè)人員，為家長(zhǎng)提供心理咨詢、家庭教育指導(dǎo)等針對(duì)性服務(wù)。