為進(jìn)一步提高新區(qū)各學(xué)校課堂教學(xué)效果，優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，引領(lǐng)校本研修方向，西咸新區(qū)教育科學(xué)研究院于2023年10月24日，在西咸新區(qū)灃西實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展了“教研進(jìn)校 賦能課堂”系列活動(dòng)（六）。此次課堂問(wèn)診本著“立足真需求，解決真問(wèn)題，提供真幫助”的原則，走進(jìn)日常教學(xué)，深入校本教研，為一線(xiàn)教師提供有效指導(dǎo)。

本次活動(dòng)涵蓋語(yǔ)數(shù)英物道法5科10位教師的常態(tài)課，西咸新區(qū)教育科學(xué)研究院13位兼職教研員和西咸新區(qū)灃西實(shí)驗(yàn)學(xué)校、灃西中學(xué)、釣臺(tái)中學(xué)、高橋中學(xué)、灃西第二學(xué)校、灃西第四學(xué)校的教師共計(jì)百余人參加。

課例充分展示了灃西實(shí)驗(yàn)學(xué)?！耙詫W(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以問(wèn)題為導(dǎo)向”的智慧課堂模式，引導(dǎo)學(xué)生勇于探索、大膽嘗試，獲得與會(huì)專(zhuān)家的頻頻認(rèn)可。課堂觀(guān)察結(jié)束后，兼職教研員深入各學(xué)科分組教研，在肯定教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和課堂設(shè)計(jì)的同時(shí)，從新課標(biāo)理念、教材解讀、環(huán)節(jié)設(shè)置、活動(dòng)組織、學(xué)生主體等方面提出指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議，為教師們加強(qiáng)新課標(biāo)引領(lǐng)下的教學(xué)研究和課堂改革，落實(shí)新課標(biāo)理念，磨礪高質(zhì)量課堂指明了方向。

在今后工作中，西咸新區(qū)教育科學(xué)研究院將繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，常態(tài)化開(kāi)展點(diǎn)對(duì)點(diǎn)精準(zhǔn)教研服務(wù)，秉承“發(fā)現(xiàn)新思考、研究新實(shí)踐、推廣新做法”理念，通過(guò)“課堂觀(guān)察—診斷問(wèn)題—精準(zhǔn)施策”模式，提升學(xué)校校本教研水平，進(jìn)一步助力新區(qū)課堂教學(xué)改革的有效推進(jìn)，為新區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。