為進一步踐行新課標，發展學生的核心素養，探索基于大概念的單元整體教學實施路徑，提高教師的專業能力與水平。2023年12月26日下午，西咸新區教科院“教研進校 賦能課堂”系列活動（第十二期）在西咸新區灃東阿房路三校舉行。新區6名兼職教研員以及轄區教師70余人參加活動。

西咸新區教師發展中心副主任郭永波在開幕式上強調了單元整體教學的意義和重要性，并指出西咸新區教科院開展本次活動的定位：即圍繞“新課標”對單元整體教學進行深入探討，服務于學校、服務于老師，最終服務于學生。同時，他對與會教師提出了期許：是要有困惑，二是有學習，三是有成長，在互相交流與思考中產生共鳴，不斷成長！

阿房路三校校長楊曉燕作了《基于大概念的小學單元整體教學設計實踐研究》的專題報告，為大家闡述了阿房路三校探索基于大概念下的單元整體教學的思考和路徑。

來自語文、數學兩個學科的八名老師分別以課堂教學和單元整體教學說課的形式進行展示。在點評指導環節中，兼職教研員們首先從大單元教學的概念出發，告訴老師們設計教學時應以單元教學為依托，以大概念教學為統領，課堂中應運用任務群的方式展開教學，培養學生的核心素養。建議老師們在課堂教學中首先要分析學情，立足于孩子的成長，以問題導向、項目式學習等方法，引導學生主動參與到教學活動中來，同時多關注學生的內心，注重學生審美體會以及語言的表達，激發他們的學習興趣和積極性。

本次活動的開展，為新區青年教師搭建了多層次的學習與交流平臺，單元整體教學為老師們提供了新的教學思路，改變了傳統的教學模式，提升了課堂教學效果，為學生的全面發展提供了支持，同時也促進新區教師的專業發展再上一個新臺階。