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西咸新區2024年“教研進校 賦能課堂” 系列活動(六)——灃東斗門街辦初級中學課堂觀察活動圓滿舉行

為進一步貫徹新課標精神,探究雙主理念下新課堂的實踐路徑,深耕課堂教學,賦能教師專業成長,不斷提高教學質量,3月13日上午,西咸新區教育科學研究院組織初中9位兼職教研員來到西咸新區灃東斗門街辦初級中學,對語數英道法史物音7門學科進行課堂觀察。附近區域的灃東義井九年制學校、灃東第一學校、灃東第一初級中學的相關學科教師共計70余人參與了本次教研進校活動。

七節常態課各有風格、各有亮點。執教教師組織嚴謹、策略有效,立足教材內容、創設教學情境、體現課改理念。語政史課堂注重引領學生自主學習,體驗中華優秀傳統文化,幫助學生堅定文化自信,同時放眼世界、關注國際;數理課堂注重以問題導向驅動課堂教學,潤物無聲引導學生知識形成;實驗教學扎實推進,注重在探究中培養學生的科學思維;英音課堂融語言、文化、藝術于一體,學生交流著,歌唱著,美育一點一滴滲透進學生的血液。

課堂觀察結束后,兼職教研員與教師進行交流討論,聽取反思心得,也解答提出的問題。兼職教研員們從教學設計到課改理念,從教師的專業素養到教學策略的實施,從大單元教學的設計到大概念教學的引領進行了指導,同時也指明教師發展方向,堅定教師教書育人的信心。

路漫漫其修遠兮,西咸新區教科院始終堅持“課堂觀察”為常態,堅持“課堂問診”為己任,堅持“課堂賦能”為目標,努力提升西咸新區教育教學質量。