4月23日下午,西咸新區(qū)教育科學(xué)研究院組織初中兼職教研員走進灃西第四學(xué)校開展課堂觀察。本次活動涵蓋語數(shù)外政史物化7個學(xué)科，灃西第二學(xué)校、灃西實驗學(xué)校等8所中學(xué)相關(guān)學(xué)科教師共60余人參與活動。

課例展示

活動中，授課教師精彩紛呈的課堂，充分展現(xiàn)了各自對教學(xué)改革的探索與實踐。他們積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，將生活帶入課堂，使學(xué)生學(xué)習(xí)有收獲、能力有提高，有效發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，在完成教學(xué)目標的同時取得了良好的教學(xué)成果。

課堂觀察結(jié)束后，兼職教研員深入各學(xué)科教研組進行實踐研討，他們從新課標理念踐行、學(xué)科核心素養(yǎng)落實、教學(xué)方法策略運用等方面對課堂進行深入剖析，全方位點評，教師們也紛紛表達自己的看法，研討氛圍熱烈融洽。

“教研進校 賦能課堂”系列活動有力促進了各校教師的專業(yè)成長，推動了課程改革的深入發(fā)展，讓教師們把所見所聞、所思所想變成所做所得，將學(xué)校的教育教學(xué)工作推向一個新的臺階，為新區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦。