12月5日，西咸新區(qū)2024年秋季學期小學新教材好課堂研討交流活動在西咸新區(qū)灃西第二學校圓滿舉行。全區(qū)200余名骨干教師參加。

灃西第二學校校長權小紅致歡迎辭，并介紹學校在助推教師專業(yè)能力提升方面的創(chuàng)新舉措，分享學校成功構建的“紅色大風車”課程體系及取得的豐碩教科研成果。

西咸新區(qū)教科院院長李宏在講話中深刻詮釋“新教材”的精神實質，激勵教師務必用好新教材，充分發(fā)揮新教材培根鑄魂、啟智增慧的作用，期待更多的西咸教育人在三尺講臺上呈現(xiàn)出充滿活力、富有成效的西咸好課堂。

在課例展示環(huán)節(jié)，灃西第二學校、空港柳村小學、灃東第十小學的語文、英語學科共4位教師帶來了精彩生動的優(yōu)質課堂。劉淑彤老師的《小書包》穩(wěn)扎穩(wěn)打，從生字的認讀、書寫和偏旁的記憶拓展，層層遞進；王宇靜老師的《日月明》創(chuàng)設漢字研學之旅，逐步了解字的奇妙特點，令學生驚嘆不已；張鳳丹老師的《Unit 4 Plants around us Part B》以共創(chuàng)綠色校園為主線，引導學生思考如何幫助植物更好地生長，從而理解人與植物要和諧共處；張敏楠老師的《The Colourful World》把詞匯、句型融入鮮活情境，助學生夯實基礎，激發(fā)表達欲，鋪就英語成長之路。

在點評環(huán)節(jié)，碑林教師進修學校教研員張金鳳從目標意識、生本意識、活動意識、語用意識、評價意識、資源意識六個方面分別對教師的課堂進行了點評指導；陜西師范大學附屬小學教師王新強調在教學中尊重教材、理解教材并創(chuàng)造性地使用教材，實現(xiàn)以生為本的、靈動的、真實發(fā)生的課堂，塑造課堂新樣態(tài)。

用心教研，研之有悟。百思齊想，思附踐行。本次活動不僅是教學方法的切磋，更是教育理念的交融，必將有力推動學校新教材教育教學邁向新高度，為西咸教育高質量發(fā)展貢獻力量。