為扎實(shí)落實(shí)鄉(xiāng)村振興計(jì)劃，充分發(fā)揮新區(qū)名師引領(lǐng)、示范作用，切實(shí)提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，持續(xù)深化課程教育教學(xué)改革，西咸新區(qū)教育體育局高度重視，提前謀劃，印發(fā)《2024年西咸新區(qū)“三名”團(tuán)隊(duì)送教活動實(shí)施方案》并認(rèn)真安排部署，于今年9月起在新區(qū)范圍內(nèi)啟動“三名”團(tuán)隊(duì)送教活動（“三名”即“名校+”、“名師+”、“名校長+”及成員）。

一

“名師+”研修共同體簡介

西安市吳先丹“名師+”研修共同體于2024年由市教育局批準(zhǔn)成立。該共同體樹立“勇?lián)姑⒊鳖^，提升素養(yǎng)樹新人”的理念，由學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的專家、骨干教師和青年教師共同組成的集教學(xué)、科研、培訓(xùn)等職能于一體的教師合作共同體，旨在搭建思政學(xué)科交流平臺，記錄學(xué)科研修活動，傳遞前沿教育思想，發(fā)揮專業(yè)示范引領(lǐng)，促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展！

“三名”團(tuán)隊(duì)送教活動

西安市吳先丹“名師+”研修共同體先后赴西安市車輛中學(xué)及長安區(qū)第七中學(xué)開展送教交流活動。在西安市車輛中學(xué)開展了“‘三新’背景下落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐的送教活動，研修共同體骨干成員車輛中學(xué)王榮與秦漢中學(xué)王魯萍老師圍繞“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想”進(jìn)行同課異構(gòu)，吳先丹老師以及秦漢中學(xué)、西安市車輛中學(xué)相關(guān)學(xué)科教師參加了研討與學(xué)習(xí)，進(jìn)一步探索“三新”背景下的高效課堂模式，幫助兩所學(xué)校思政教師更好把握新教材，提升業(yè)務(wù)水平。

在西安市長安區(qū)第七中學(xué)開展了“精準(zhǔn)把握方向，切實(shí)提高實(shí)效”的送教活動，研修共同體骨干成員灃東中學(xué)張倩與長安七中王子怡老師圍繞高三一輪復(fù)習(xí)課“多極化趨勢”進(jìn)行同課異構(gòu)，吳先丹老師以及秦漢中學(xué)、長安七中相關(guān)學(xué)科教師參加了研討與學(xué)習(xí)，探索高效的一輪復(fù)習(xí)課模式，提升老師們復(fù)習(xí)課教學(xué)能力，增強(qiáng)教育教學(xué)的針對性和實(shí)效性，更好應(yīng)對新高考。

送教過程中的同課異構(gòu)深入貫徹新課程理念，將學(xué)科核心素養(yǎng)和立德樹人目標(biāo)相結(jié)合，為共同體成員提供了學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，幫助青年教師在實(shí)踐中提升教學(xué)和反思能力，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。

二

“名校長 +”領(lǐng)航研修共同體簡介

西咸新區(qū)劉魯賓“名校長 +”領(lǐng)航研修共同體于2024年獲批組建，在主持人劉魯賓校長的引領(lǐng)下，秉持“潤愛在心，守真于行”的理念，堅(jiān)持“花匠思維”，做有溫度的教育為核心，匯聚精英，通過“三個(gè)課堂”建設(shè)，如科學(xué)課堂教學(xué)培訓(xùn)等活動，深化課堂改革；開展下校指導(dǎo)課，促進(jìn)教師專業(yè)成長；承辦西咸新區(qū)小學(xué)教師思政課教學(xué)能力提升活動，為思政課教師提供學(xué)習(xí)交流平臺；立足學(xué)情，以活動課程化推動教育創(chuàng)新，為培養(yǎng)尚德博智人才，助力區(qū)域教育發(fā)展不懈努力。

“三名”團(tuán)隊(duì)送教活動

劉魯賓“名校長 +”領(lǐng)航研修共同體先后在灃西第七小學(xué)、屯鋪小學(xué)等校成功舉辦以“聚焦核心素養(yǎng) 構(gòu)建生本課堂”為題的課堂教學(xué)立體化培訓(xùn)活動，旨在以“名校長 + 的智慧引領(lǐng)和骨干教師的示范帶動，奏響校際交流的和諧樂章，助力各校教學(xué)水平攀升新高峰。文教園第一小學(xué)鄭宇老師和灃西第七小學(xué)李徐洲老師的《熱傳導(dǎo)》示范課精彩紛呈，巧用實(shí)驗(yàn)法、討論法等，引領(lǐng)學(xué)生探尋熱傳導(dǎo)的奧秘，歸納概念并詮釋生活實(shí)例，著力培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐與科學(xué)思維。活動內(nèi)容豐富多元，涵蓋課堂示范、交流研討、實(shí)踐探索與深度教研等。

“三名”團(tuán)隊(duì)送教活動既為教師搭建成長平臺，促進(jìn)其專業(yè)精進(jìn)，又推動教育資源均衡共享，縮減校際差距，為區(qū)域教育均衡發(fā)展注入澎湃動力。劉魯賓“名校長 +”領(lǐng)航研修共同體將繼續(xù)秉持初心，開展更多優(yōu)質(zhì)送教活動，為教育事業(yè)的璀璨明天奮勇前行。

三

名校簡介

西安交通大學(xué)附屬中學(xué)空港高級中學(xué)是由西咸新區(qū)空港新城管委會與西安交通大學(xué)聯(lián)合打造的高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)的公辦學(xué)校，于2022年9月份建成開學(xué)。學(xué)校占地136畝，建筑面積7.57萬平方米，總投資約10億，設(shè)施精良，設(shè)備一流。學(xué)校恪守西安交大附中努力創(chuàng)造適合每一位學(xué)生發(fā)展的教育先進(jìn)辦學(xué)理念，彰顯了適度寬松、嚴(yán)格到位，向課堂45分鐘要效益的辦學(xué)風(fēng)格。構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體，樹立田園意識，營造牧場效應(yīng)的辦學(xué)特色。學(xué)校以交大附中派出的優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)和骨干名師隊(duì)伍為支撐，在教育教學(xué)等各個(gè)方面與附中本部實(shí)現(xiàn)一體化管理，為教師職業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)多元通道和優(yōu)質(zhì)平臺，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育教學(xué)資源，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。

“三名”團(tuán)隊(duì)送教活動

為充分發(fā)揮西安交通大學(xué)附屬中學(xué)空港高級中學(xué)名師示范引領(lǐng)作用，該校副校長、陜西省語文特級教師李克帶領(lǐng)骨干教師赴西咸涇河涇華學(xué)校開展送教交流活動。在送教活動中，李克老師執(zhí)教一節(jié)高三詩歌鑒賞復(fù)習(xí)課《在詩意的風(fēng)景中流連》，引起師生熱烈反響，提高了教師對高效課堂的新認(rèn)識。

課后，涇華學(xué)校語文教研組與李克老師帶領(lǐng)的交大附中空港高級中學(xué)語文教研團(tuán)隊(duì)召開座談，重點(diǎn)圍繞高三一輪復(fù)習(xí)、高一高二教學(xué)的痛點(diǎn)、難點(diǎn)等方面進(jìn)行了交流。此次活動為教師的交流和成長搭建了平臺，真正實(shí)現(xiàn)了“資源共享、相互促進(jìn)、共同提高”的送教目的。

四

“名校長+”領(lǐng)航研修共同體簡介

西咸新區(qū)劉慧“名校長+”領(lǐng)航研修共同體成立于2023年，以“智慧共享、創(chuàng)新發(fā)展”為宗旨，圍繞“六個(gè)一”目標(biāo)，即育專家、領(lǐng)專業(yè)、帶團(tuán)隊(duì)、結(jié)碩果、建資源、輻射區(qū)。工作室致力于學(xué)術(shù)引領(lǐng)、實(shí)踐指導(dǎo)和示范帶動，旨在促進(jìn)園長個(gè)人成長與幼兒園發(fā)展的同時(shí)引領(lǐng)并驅(qū)動區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)幼兒園攜手共進(jìn)、均衡發(fā)展，為新區(qū)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

“三名”團(tuán)隊(duì)送教活動

劉慧“名校長+”領(lǐng)航研修共同體在劉慧園長的統(tǒng)籌安排下，扎實(shí)開展了“三名”團(tuán)隊(duì)送教活動。灃東二幼副園長何靜為灃東啟迪幼兒園送去了大班健康活動《好玩的籃球》，并圍繞游戲化的教學(xué)方法、與教師展開了交流研討，同時(shí)從戶外體育活動的意義、組織原則等方面進(jìn)行分享，為被指導(dǎo)幼兒園后續(xù)開展體育活動提供了切實(shí)可行的方法。金灣三幼園長安寧為空港陽光里幼兒園送去了大班科學(xué)活動《一分鐘》，并針對班級管理工作進(jìn)行了交流。涇河花池一幼園長王迎為永樂鎮(zhèn)安琪兒圓夢幼兒園送去了中班健康活動《我不想生氣》并幫助老師梳理教學(xué)活動設(shè)計(jì)與實(shí)施策略。空港花園幼兒園園長張瑩組織骨干教師鮑金玉、劉冰為太平第一幼兒園送去了大班語言活動《博物館奇案》、游戲化集體教學(xué)《會下雨的塑料袋》，并針對活動實(shí)施與師幼互動進(jìn)行教研。

四位園長和老師充分發(fā)揮先進(jìn)的教育理念的示范作用，把游戲作為基本教學(xué)方式，與老師們進(jìn)行了充分的互動交流，被幫扶幼兒園老師們表示這樣活動使他們受益匪淺，一定把學(xué)到的知識用到今后的教學(xué)中。

劉慧“名校長+”領(lǐng)航研修共同體將繼續(xù)凝聚教育智慧，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，定期進(jìn)行輻射引領(lǐng)，為推動教育均衡發(fā)展、教育高質(zhì)量發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。