三尺講臺育桃李，一支粉筆寫春秋。她們是知識的傳遞者，是學生成長的引路人；她們用耐心澆灌希望，用熱愛點燃夢想。無論是課堂上的諄諄教誨，還是課后的溫暖守候，西咸新區(qū)的女教師們始終以專業(yè)與情懷詮釋教育的真諦。

值此婦女節(jié)之際，我們邀您一同聆聽她們的“教育感言”，感受平凡崗位上的非凡堅守。愿這些閃耀的教育微光，匯聚成星河，照亮更多求知的心靈。

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西咸新區(qū)灃東關廟小學 趙杜娟

作為陜西省教學能手，趙杜娟老師在美術教育一線耕耘十余載，始終秉持“以美育心，向美而行”的教育理念。她構(gòu)建起“三維一體”美育模式：以自由表達喚醒童真，用文化根脈涵養(yǎng)底蘊，借創(chuàng)新思維啟迪未來。在關廟小學的課堂上，畫筆不僅是工具，更是孩子們認知世界的眼睛；陶泥不僅是材料，更是對話內(nèi)心的語言。她獨創(chuàng)“生活美學五步教學法”，引導學生從校園的一磚一瓦中發(fā)現(xiàn)藝術密碼，在傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代科技的碰撞中創(chuàng)造審美價值。

02

西咸新區(qū)灃西實驗學校 張 玲

十八載杏壇耕耘，三尺講臺化為思想原野。我以激情為火種，將課堂鍛造成思維碰撞的磁場：或于體驗式學習中引燃求知渴望，或在遷移創(chuàng)新里托舉思維羽翼，更在包容性對話中守護每顆種子的生長韻律。

教育是雙向激發(fā)的星火，而非單向灌注的江河。那些躍動的眼神、迸發(fā)的靈感、舒展的笑顏，都是歲月饋贈的星光。我愿永持火把，以智慧為風，助少年心火燎原成璀璨星河，在生命教育的原野上，續(xù)寫生生不息的燎原詩篇。

03

西咸新區(qū)秦漢中學 楊菲菲

教育是靜待花開的堅守，是點燃火種而非填滿容器。我始終相信，真正的教育能讓人在認識世界的同時，更深刻地認識自己。教師不僅僅是知識的傳授者，更是價值的引導者。每一個平凡的日子，都會因為教育者的付出而變得珍貴。

在我們的人生旅途中會遇到許許多多的孩子，我們不必消滅他們的“魔性”，只需給那些尖銳的棱角鍍上溫柔的光。

04

西咸新區(qū)空港陳贠灣小學 胡佳麗

胡佳麗，是一位跨省離鄉(xiāng)扎根偏遠鄉(xiāng)村的教師。三年來，她以校為家，篤夢前行。春風化雨，以愛潤心；以勤為梯，教學相長；虛心求教，刻苦鉆研。課堂上，用語言藝術傳承祖國文化；教學中，用人格魅力引領學生向陽而行，用師德之魂哺育學生成長。讓自己心中有愛，眼里有光，用奮進的力量詮釋教育事業(yè)的精彩華章！

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西咸新區(qū)涇河永樂鎮(zhèn)中心小學 張 莉

教育，是愛與智慧的傳遞，從教23年，我堅信每個孩子都是獨特的種子，需要用耐心和關懷澆灌，幫助他們綻放屬于自己的光彩。身為教師，我愿化作溫暖且堅定的引路人，帶領學生在知識中成長，在品德中升華。當看到孩子們從懵懂到自信，從依賴到獨立，我感受到作為教師的幸福與責任。我期盼每一個孩子都能在平等的教育環(huán)境中成長；期盼社會更加尊重和支持教育工作者，讓“她力量”在教育舞臺上綻放光芒，共同書寫新時代的教育篇章。

春風化雨潤無聲，師者仁心綻芳華。在這個屬于女性的節(jié)日里，致敬西咸新區(qū)全體女教師——是你們以智慧啟迪心靈，以情懷滋養(yǎng)未來，讓每個揮灑汗水的晨昏都化作星辰，點亮孩子眼中求知的蒼穹。你們逐夢領航的擔當，化作撐起教育脊梁的暖力滾燙。