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以素養為“核”、以單元為“鏈”|西咸新區小學數學教學賦能新成長

為深入落實新課程標準,提升小學數學教師教學水平,4月29日,西咸新區名師大講堂(第四期)“聚焦學科核心素養 構建單元整體教學”小學數學專題培訓暨教學研討活動在西咸新區涇河第六學校順利舉行。此次活動由西咸新區教師發展中心、西咸新區教科院主辦,涇河第六學校承辦,新區200余名小學數學教師參與。

活動伊始,西咸新區涇河第六學校校長段曉瓊致歡迎辭。隨后,高級教師、陜西省教學能手李瑋濤老師以《采松果》為例,踐行單元整體教學理念,創設生動有趣的教學情境,引導學生自主探究、合作交流,充分體現了以學生為中心的教學思想,讓在場教師直觀感受到單元整體教學在課堂中的實踐樣態。

在培訓環節,由高級教師、陜西省學科帶頭人陳娟妮老師對教學展示進行點評,并圍繞“聚焦素養 深度關聯—單元整體設計下的單課教學”這一主題,從理論解讀、案例分析、實踐策略等方面進行了深入講解。

高級教師、陜西省學科帶頭人張再再老師以《基于大概念—構建單元整體教學》為題開展專題講座。她指出:核心素養包括數學抽象、邏輯推理、數學建模等多個維度,教師應將這些素養融入日常教學,打破教材章節限制,以大觀念、大任務為驅動,整合教學內容,設計連貫的教學活動,讓學生在解決真實問題的過程中,實現知識的深度理解與遷移應用。

研討交流環節反響強烈,大家紛紛表示,此次培訓拓寬了教學視野,明確了方向,今后將把所學運用到教學實踐中,努力提升課堂教學質量,助力學生數學核心素養的發展。

此次西咸新區名師大講堂(第四期)小學數學專題培訓暨教學研討活動的成功舉辦,為教師們搭建了學習交流的平臺,對推動新區小學數學教學改革、提升教育教學質量起到了積極促進作用。