2025年4月，由西咸新區(qū)教育科學(xué)研究院主辦，灃東新城第三小學(xué)、灃東新城第十小學(xué)、灃西新城文教園第一小學(xué)教育集團(tuán)、秦漢新城秦漢小學(xué)以及灃東新城第三幼兒園、灃西新城第七幼兒園、灃東新城七里鎮(zhèn)第二幼兒園、空港新城幸福里第二幼兒園、涇河新城花池第一幼兒園共同承辦的“聚焦核心經(jīng)驗(yàn) 共話幼小銜接”專題教研系列活動(dòng)圓滿落幕。四場專題研討吸引了共計(jì)500余位小學(xué)、幼兒園的管理者、一線教師和家長共同參與探索幼小銜接路徑。

新區(qū)教科院院長李宏指出應(yīng)尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律，通過科學(xué)銜接幫助兒童順利過渡到小學(xué)階段，同時(shí)緩解家長焦慮，構(gòu)建和諧教育生態(tài)。副院長郭永波強(qiáng)調(diào)必須堅(jiān)持立德樹人，五育并舉，要以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為教育目標(biāo)。

第一場

第二場

第三場

第四場

幼小銜接是貫穿學(xué)前教育始終的全過程銜接，是幼兒園與小學(xué)協(xié)同發(fā)力的雙向銜接，是實(shí)現(xiàn)“家-校（園）-社”共育合力的系統(tǒng)銜接。西咸新區(qū)將“以兒童為中心”作為幼小銜接工作開展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，讓兒童的每一步成長都踏實(shí)而溫暖。