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區(qū)域校本教研聯(lián)動,探究綜合實踐學習 | 西咸新區(qū)2025年“同研新課標 共話新課堂”教研活動順利開展

5月7日,由西咸新區(qū)教科院組織,灃東第一學校、秦漢白廟中學、灃東斗門初級中學聯(lián)合承辦的西咸新區(qū)2025年“同研新課標 共話新課堂”區(qū)域校本教研活動順利開展。新區(qū)初中語文、數(shù)學、英語教研員及學科教師60余人參加了本次活動。

開幕式上,西咸新區(qū)教科院院長李宏提出三點建議:一是校際聯(lián)合,主動教研,適應西咸教研新趨勢新要求;二是綜合實踐,深化課改,提升學生綜合實踐力;三是加強教研,繼續(xù)躬耕,提升教科研育人質(zhì)量服務力。

展示環(huán)節(jié),六節(jié)課體現(xiàn)出較強的綜合性、實踐性和開放性。老師們緊扣學科核心素養(yǎng),以教學目標為導向,理念先進、方法獨到,為課堂注入鮮活力量。

評課議課環(huán)節(jié),專家們點撥引領(lǐng),聽課教師們切磋探討,達成三點共識:一是強化任務驅(qū)動,明確的任務精準驅(qū)動學習興趣。二是以實踐操作為本,唯有經(jīng)過充分實踐,才能扎實掌握知識,形成重要技能。三是堅持課標引領(lǐng),構(gòu)建綜合性知識網(wǎng)絡。

校際聯(lián)合,主動教研;問題驅(qū)動,創(chuàng)新課堂;教研結(jié)合,行穩(wěn)致遠。本次教研活動的開展,將助推學校教研日趨橫向聯(lián)合,學科教研逐漸縱深發(fā)展。