(李鴻 記者尚洪濤 翟小雪 攝)

“將書信形式與‘我和我的祖國’主題融合，能讓各個年齡層的學(xué)生，都可以找到展開話題的方向。”參加啟動儀式的陜西師范大學(xué)奧林匹克花園學(xué)校校長李鴻說。

李鴻表示，小學(xué)的孩子們，可以通過父輩、爺爺奶奶的講述，去了解新中國成立70年來，尤其是改革開放以來，自己家庭的變化，身邊生活的變化；初中的學(xué)生們，在這個基礎(chǔ)上，結(jié)合年齡特點，可能會有更多情感表達融入自己的文章；高中的學(xué)生，已經(jīng)有了一定程度的生活閱歷，大可以結(jié)合親身經(jīng)歷，去有感而發(fā)，也進行更深層次的多維思考，或者對祖國未來的暢想——這個活動的理念很好，能讓不同年齡段的學(xué)生，都有感而發(fā)。

李校長認為，通過“一封信”的形式讓孩子們寫作，也更加拓展了學(xué)生們的思考和寫作領(lǐng)域，“寫信的過程是情感凝練的過程，給誰寫信，同樣是個有趣的方向——學(xué)生們可以給自己寫信，給父母寫信，給同學(xué)寫信，給報社寫信，給外國的同齡人寫信，給古人寫信，給未來的人寫信，給祖國寫信……雖然都是圍繞‘我和我的祖國’的主題，但根據(jù)寫信的對象不同，可以拓展出許許多多的文章思路，有非常廣闊的寫作空間。愛家，愛國，紙上留長情——我期待孩子們通過這封信，寫出身邊的動人故事，展開多維度的思考。”記者孫歡