2019年4月30日，灃東新城教育局成功開展了2019年中小學教學能手評選賽教活動。本次活動分小學、初中、高中三個學段，在灃東實驗小學、灃東二中、西城中學三個賽點同時舉行。

本次教學能手賽教活動，嚴格遵循西咸新區(qū)教學能手評選的程序和要求，全面考查灃東新城教師的綜合素養(yǎng)。60分鐘備課，考查教師教學設(shè)計能力；20分鐘微型課，考查教師課堂教學組織能力；10分鐘課后說課及學術(shù)答辯，考查教師專業(yè)理論。為了保證比賽結(jié)果的公正性，教育局組建了域外學科專家和區(qū)內(nèi)骨干教師相結(jié)合的評委小組，中小學共 11 個小組，35名專家參與教學能手賽教活動評價工作。教育局制定了科學細致的評價細則，并統(tǒng)一了不同組別的賦分標準，確保評價結(jié)果的科學性。

灃東實驗小學、灃東二中、西城中學三個承辦點組織有序，細致規(guī)范。活動實行教管中心工作人員、賽教點工作人員、賽教教師共同參與、監(jiān)督的網(wǎng)絡(luò)抽簽，節(jié)時高效。休息室、備考室、上課教室齊全。工作人員提前到崗，熱情服務(wù)，盡職履職，及時準備理化生體音美等老師上課的教學用具，展現(xiàn)了學校良好的校風、教風和學風。

本次活動，既是灃東教師學科教學能力的檢驗與展示，也是教師專業(yè)素養(yǎng)的鞭策與提升。在參與中磨煉，在磨練中成長。微課展示、課后實踐反思、臨場答辯，對教師來說都是一次刻骨銘心的經(jīng)歷。賽教活動邀請西安市教科所教研員賈玲、陳海蘭等老師，她們以答辯追問的方式激發(fā)教師思考，對教師今后教學提出真誠中肯地建議，教師們獲益匪淺。賽賽結(jié)束后，以參賽課例為藍本，形成賽前賽后不斷改進的課例研修反思，在教研組中交流，實現(xiàn)一人參賽全校受益的最佳活動效果。

以賽促教，以研提質(zhì)，在參與中感悟，在感悟中提升，灃東教師隊伍建設(shè)，永遠在路上……