為切實(shí)加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造西咸教育品牌，全面提升新區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量，2018年，新區(qū)遵循“完善機(jī)制、內(nèi)育外引、整體提高、形成團(tuán)隊(duì)”的原則，按照培養(yǎng)和引入“兩條腿”走路的思路，既立足新區(qū)實(shí)際著力培養(yǎng)一批名師，又面向全國(guó)大力引入一批名師，制定下發(fā)了《西咸新區(qū)“培養(yǎng)和引入名師”工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍骨干體系建設(shè)和優(yōu)秀教師評(píng)選表彰工作，全力打造一流教師隊(duì)伍。

2018年，全區(qū)16名教師被評(píng)為“陜西省教學(xué)能手”，4名教師被確定為“陜西省學(xué)科帶頭人”培養(yǎng)對(duì)象，評(píng)選推薦的2名教師全部確定為陜西省特級(jí)教師后備人選。

今天，我們繼續(xù)為您細(xì)數(shù)這些名師的風(fēng)采。

01

彭美莉，西咸新區(qū)空港新城北杜中學(xué)教師，本科學(xué)歷，中小學(xué)一級(jí)教師。2018年榮獲“陜西省教學(xué)能手”。

作為一名班主任，簡(jiǎn)約靈動(dòng)、輕負(fù)高效的課堂是她不懈的追求，她汲取前沿的教學(xué)理論，用于自己的課堂。擔(dān)任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)以來(lái)，以同伴互助為突破口，在青年教師幫扶、課題研究、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng)中發(fā)揮了引領(lǐng)、示范和帶動(dòng)作用。

教育感言：教書(shū)不忘育人，身教勝于言傳。

02

趙萍，西咸新區(qū)灃東新城西安市第五十一中學(xué)初中語(yǔ)文教師，大學(xué)本科學(xué)歷，一級(jí)教師，2018年榮獲"陜西省教學(xué)能手"。

十八年潛心教學(xué)，教育教學(xué)論文設(shè)計(jì)多次獲得省市級(jí)榮譽(yù)。2018年所帶班級(jí)中考成績(jī)優(yōu)異，榮獲灃東新城2018年中考“語(yǔ)文學(xué)科”優(yōu)秀學(xué)科獎(jiǎng)。

教育感言：教育是一門“仁而愛(ài)人”的事業(yè)，愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。愛(ài)心就是對(duì)學(xué)生的寬容心。教育不能只是面向少數(shù)學(xué)生，也不能只面向多數(shù)學(xué)生，而要面向每一個(gè)學(xué)生。

03

車天劼，就職于西咸新區(qū)灃東新城灃東第二初級(jí)中學(xué)，擔(dān)任音樂(lè)教學(xué)工作和鑼鼓社團(tuán)指導(dǎo)工作。大學(xué)本科學(xué)歷，高級(jí)音樂(lè)教師。2018年榮獲灃東新城、西咸新區(qū)兩級(jí)“教學(xué)能手”；獲得西咸新區(qū)“優(yōu)秀教師”殊榮；同年獲得“陜西省教學(xué)能手”。

對(duì)待工作態(tài)度認(rèn)真，踏實(shí)肯干，錄像課獲“省級(jí)二等獎(jiǎng)”；教學(xué)設(shè)計(jì)獲“市級(jí)一等獎(jiǎng)”；音樂(lè)教師基本功大賽獲“市級(jí)一等獎(jiǎng)”；主持的省級(jí)“十二五規(guī)劃課題”順利結(jié)題；論文發(fā)表于國(guó)家核心期刊《中小學(xué)音樂(lè)教育》；公開(kāi)課獲“新區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)”。2017年所輔導(dǎo)的鑼鼓社團(tuán)在省市級(jí)的比賽中均獲三等獎(jiǎng)，獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。

教育感言：我愛(ài)教師這一職業(yè)，我也深知肩上的重任，我愿終身為學(xué)生筑起一道道河堤，我愿用我的雙手托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)！

04

高斌博，中共黨員，就職于西咸新區(qū)秦漢新城秦漢中學(xué)，碩士研究生，數(shù)學(xué)高級(jí)教師，2018年獲得“陜西省教學(xué)能手”。

2015年8月在陜西省西咸新區(qū)秦漢中學(xué)任教，現(xiàn)任高一學(xué)部主任。參與國(guó)家級(jí)課題2項(xiàng)、省級(jí)課題2項(xiàng)、市級(jí)課題3項(xiàng)，主持市級(jí)課題1項(xiàng)，發(fā)表論文5篇，主編校本教材2本，參與校本教材編寫(xiě)2本，承擔(dān)市、區(qū)級(jí)公開(kāi)課5次，所帶學(xué)生中獲得2017年全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽省級(jí)二等獎(jiǎng)13名，2018年6月所帶高三8班38人上600分，均分630。全班都被985、211高校錄取。

教育感言：教育，從來(lái)都不是揠苗助長(zhǎng)，而是靜待花開(kāi)。

05

石崗嶺，西咸新區(qū)秦漢新城秦漢中學(xué)教師，大學(xué)本科學(xué)歷，高中化學(xué)一級(jí)教師，2018年獲得“陜西省教學(xué)能手”。

加入秦漢中學(xué)以來(lái)，一直承擔(dān)高三化學(xué)教學(xué)及班主任工作。每一節(jié)課都精益求精，扎實(shí)細(xì)致。任職以來(lái)曾多次獲得“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“模范班主任”，并獲得區(qū)級(jí)、市級(jí)“教學(xué)能手”，同時(shí)積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，多篇教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)公開(kāi)發(fā)表。

教育感言：學(xué)生既是每一個(gè)家庭的希望，更是祖國(guó)的未來(lái)。秉承“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)，以“明德啟智、修己樹(shù)人”為教風(fēng)，當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)道路上的“引路人”！用匠心的態(tài)度為秦漢乃至西咸的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的努力。

06

陶悅，本科，二級(jí)教師，西咸新區(qū)秦漢新城平陵學(xué)區(qū)平陵中學(xué)校辦主任，2018年獲得“陜西省教學(xué)能手”。

17年來(lái)把青春獻(xiàn)給了農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)，堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，連續(xù)14年擔(dān)任初中畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作及班主任工作，教學(xué)方法獨(dú)特，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。2010年被咸陽(yáng)市秦都區(qū)教育局評(píng)為“區(qū)級(jí)教學(xué)能手”，2012年被咸陽(yáng)市秦都區(qū)委區(qū)政府評(píng)為“區(qū)級(jí)模范班主任”，2015年所帶班級(jí)中考語(yǔ)文成績(jī)名列咸陽(yáng)市秦都區(qū)農(nóng)村組第一名，2016年獲咸陽(yáng)市秦都區(qū)首屆現(xiàn)場(chǎng)微課大賽初中組二等獎(jiǎng)，2018年先后榮獲秦漢、西咸、陜西省“教學(xué)能手”光榮稱號(hào)及西安市“德育先進(jìn)個(gè)人”光榮稱號(hào)。撰寫(xiě)論文《在模式中突圍》榮獲咸陽(yáng)市秦都區(qū)教育科研論文三等獎(jiǎng)，文章《感激》榮獲全國(guó)第二屆師德征文大賽二等獎(jiǎng)，論文《在重積累、重能力的基礎(chǔ)上提高語(yǔ)文預(yù)習(xí)的效果》榮獲秦都區(qū)教育教學(xué)成果評(píng)選文本類二等獎(jiǎng)。工作以來(lái)參與的2個(gè)校級(jí)課題和1個(gè)省級(jí)課題的研究，均已結(jié)題。2018年榮獲西咸新區(qū)優(yōu)秀教師及秦漢新城優(yōu)秀教師。

教育感言：用語(yǔ)言描述,用粉筆勾勒,用心血播種，用汗水澆灌,用行動(dòng)闡釋，做至臻、至純、至誠(chéng)的人民教師。

07

雷銀娟，灃西新城長(zhǎng)安十二中英語(yǔ)教師，本科學(xué)歷，一級(jí)職稱。2018年獲陜西省、西咸新區(qū)、灃西新城三級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)。

從教9年，工作熱情，班級(jí)管理有特點(diǎn)，肯干好學(xué)，教學(xué)業(yè)務(wù)精湛；被聘為2018年陜西省學(xué)科帶頭人雷亞勤工作坊成員;承擔(dān)多項(xiàng)省、市級(jí)課題研究；在市、區(qū)級(jí)教學(xué)成果征集、賽教等活動(dòng)中屢次獲獎(jiǎng)；數(shù)次承擔(dān)區(qū)、校級(jí)示范課、公開(kāi)課教學(xué)；多次被評(píng)為校極優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。

教育感言：再卑微的土壤里也能傲然開(kāi)放出絢爛的花朵！絕不拋棄、不放棄每一個(gè)孩子，用愛(ài)心、細(xì)心、耐心和恒心靜待每一朵花開(kāi)！

08

郭昭，西咸新區(qū)涇河新城涇干鎮(zhèn)中學(xué)教師，本科學(xué)歷，二級(jí)教師，2018年獲得“陜西省教學(xué)能手”。

參加工作以來(lái)，一直堅(jiān)守在教學(xué)一線，工作認(rèn)真踏實(shí)，成績(jī)優(yōu)異。積極參加縣級(jí)論文、課件大賽并屢次獲獎(jiǎng)；在《咸陽(yáng)日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊上發(fā)表論文數(shù)篇；在“國(guó)培計(jì)劃”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，連續(xù)三年被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”；年度考核多次被評(píng)為“優(yōu)秀”等次；多次參加縣級(jí)或新城級(jí)課題研究并順利結(jié)題；2017年，她主動(dòng)參加新城名師工作室各項(xiàng)活動(dòng)，積極承擔(dān)工作室課題研究等相關(guān)任務(wù)，得到了老師們的肯定。2018年先后獲“涇河新城教學(xué)能手”“西咸新區(qū)教學(xué)能手”“陜西省教學(xué)能手” 榮譽(yù)稱號(hào)。

教育感言：平淡無(wú)味，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。老師就是從上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)，寫(xiě)好每一次板書(shū)中，時(shí)時(shí)處處給學(xué)生啟蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老師就是從一次談話，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴教學(xué)生做人。