9月26日，西咸新區(qū)2023年“教研進校 賦能課堂”系列活動（三）在西咸新區(qū)灃東新城高新學校如期開展。活動旨在觀察課堂、把脈方向、完善教法、提升質(zhì)量，西咸新區(qū)教育科學研究院的專家們深入課堂現(xiàn)場，引領(lǐng)教師成長。來自語文、美術(shù)、體育、科學4個學科的8位兼職教研員及西咸新區(qū)高新學校、灃東新城第七學校、灃東第八學校小學部、灃水園小學教師近60余人參加。

西咸新區(qū)灃東新城高新學校的8名教師以生動飽滿的教學形式展示了新課標引領(lǐng)下的優(yōu)質(zhì)課堂，帶領(lǐng)學生在小組合作中感悟理解，引導學生在體驗中總結(jié)基本手法，通過微課示范啟發(fā)，結(jié)合生動有趣的游戲活動，現(xiàn)場學生反響熱烈，學習態(tài)度積極向上，教師課堂語言親和力強、評價形式豐富。

教學研討中，專家們結(jié)合《義務教育課程標準》（2022年版）對各學科課程進行了精彩點評，引導教師重點培養(yǎng)核心素養(yǎng)，穩(wěn)抓基礎，以終為始，結(jié)合教學內(nèi)容體現(xiàn)立德樹人，通過不同媒介落實學科德育，通過小練習突出重點，突破難點，按課時設定有層次性的教學目標。