為貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，深化幼兒園教育改革，助推教師骨干化、名師化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)全區(qū)教育資源共享，3月13日、14日，由西咸新區(qū)教育科學(xué)研究院主辦，西咸新區(qū)灃東第四幼兒園和西咸新區(qū)涇河第一幼兒園承辦的西咸好課堂2024年“幼兒園游戲化課程”專題研討活動(dòng)（第一、二期）順利舉辦。

西咸新區(qū)教師發(fā)展中心郭永波帶領(lǐng)學(xué)前兼職教研員14人，與西咸新區(qū)各幼兒園園長、保教主任共計(jì)260余人參與游戲化課程研討。

兼職教研員劉慧的專題講座《幼兒園游戲化課程的實(shí)踐與探索》強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育工作者應(yīng)牢記為黨育人、為國育才的初心使命，基于幼兒的興趣發(fā)展和已有知識經(jīng)驗(yàn)，因地制宜地開展游戲化課程教育實(shí)踐。兼職教研員高小榮的《幼兒戶外自主游戲的思考與規(guī)劃》專題講座從理念解讀、教研圖片實(shí)踐、觀察評價(jià)等三個(gè)方面詳細(xì)剖析自主游戲，提倡教師學(xué)會(huì)真正放手游戲、支持兒童自主游戲，讓幼兒在自由、自主的“真”游戲中獲得有益發(fā)展。

田媛、李敏、楊思琦、何雨、馬雪五位教師分別展示了不同領(lǐng)域的游戲化教學(xué)活動(dòng)，幼兒通過真實(shí)情景游戲的方式，在親身體驗(yàn)、實(shí)際操作、直接感知的過程中，開展深度探究學(xué)習(xí)，體驗(yàn)游戲樂趣，積累豐富經(jīng)驗(yàn)。

公開課后，兼職教研員充分肯定教師的教育智慧，在優(yōu)化活動(dòng)方面提出指導(dǎo)意見和更高期望，幫助與會(huì)老師解決教學(xué)中的困惑，為今后的游戲化教學(xué)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。郭永波總結(jié)指出本次教研主題關(guān)鍵詞是“課程”，幼兒園課程建設(shè)中要將兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方式了然于心、內(nèi)化于心，以此實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的課程，促進(jìn)幼兒終身發(fā)展。

春風(fēng)浩蕩滿目星，揚(yáng)帆奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。西咸新區(qū)學(xué)前教師將以此次交流學(xué)習(xí)為契機(jī)，用心研磨學(xué)前教育新理念，盡心落地游戲化課程建設(shè)，讓孩子在游戲中健康愉快成長，攜手為新區(qū)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量！