為不斷推進(jìn)新課標(biāo)理念有效落地，探索課堂教學(xué)新樣態(tài)，增強(qiáng)教師新課程實(shí)施能力，3月19日上午，西咸新區(qū)教育科學(xué)研究院組織小學(xué)兼職教研員走進(jìn)西咸新區(qū)灃西第二學(xué)校進(jìn)行課堂觀察。鄰近的東張村小學(xué)、灃西第一小學(xué)、灃西第一小學(xué)尚雅校區(qū)、灃西第三小學(xué)、灃西第四學(xué)校、灃西第七小學(xué)、灃西實(shí)驗(yàn)學(xué)校的相關(guān)學(xué)科教師共計(jì)40余人參加教研活動(dòng)。

王陽(yáng)老師的《陶罐和鐵罐》中，學(xué)生通過(guò)教師循序漸進(jìn)引導(dǎo)成為課堂學(xué)習(xí)的主角，暢游在文本情節(jié)中，以生動(dòng)的實(shí)踐達(dá)成語(yǔ)用訓(xùn)練目標(biāo)。楊欣月老師的《講故事》一課，學(xué)生探究性地解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。穆珊老師的《What time is it？》，學(xué)生積極參與小組活動(dòng)，掌握重點(diǎn)句型，理解時(shí)間管理規(guī)劃及珍惜時(shí)間的重要性。

兼職教研員們立足新課標(biāo)理念，結(jié)合老師課堂呈現(xiàn)，從教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)等方面對(duì)授課教師給予了專業(yè)的引領(lǐng)和指導(dǎo)，鼓勵(lì)老師們繼續(xù)落實(shí)新課標(biāo)，深耕新課堂，不斷成長(zhǎng)。

與會(huì)教師通過(guò)本次現(xiàn)場(chǎng)教研的機(jī)會(huì)，積蓄力量、實(shí)現(xiàn)突破，在新課程改革行動(dòng)中以研促教、砥礪前行，為西咸新區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展?jié)仓?jiān)實(shí)基座。