如何把思政教育貫穿教育教學全過程，實現全員育人、全程育人、全方位育人，培根鑄魂，構建新時代“大思政”育人新格局？西咸新區灃西第四學校在“為學生可持續發展和終身幸福奠基”的辦學理念引領下，遵循“規范與個性共存，基礎與特色兼顧”的辦學思路，緊扣立德樹人的根本任務和中華民族偉大復興的時代主題，創新思政教育的內容、載體和形式，探索“根植傳統育中國靈魂，五育并舉培時代新人”的特色發展道路，以傳承紅色基因的思政課、勞動思政課、活動思政課為輔助的“1+N”思政教育框架，逐步構建了具有學校特色、協同發展的“潤璞+大思政課”課程體系。

師大附中引領，深化“潤璞”課程體系

強化思政課主體地位

灃西四校作為師大附中“名校+”共同體成員，以“理念共享、資源共享、方法共享、成果共享”為目標，堅持與師大附中“教學計劃、備課教研、教育活動、課程安排、教學進度、教師培訓”六同步工作機制，累計派出各學科60余位教師參加學科德育和思政課一體化交流合作專題培訓，作為師大附中小學組分會場成功協辦了教育部大中小學思政課一體化共同體（陜西）教學標兵展示暨陜西師大附中“名校+”共同體第三屆學科德育“大練兵”活動，充分展示了灃西四校教育多層次、有質量、有特色的思政課建設成果，推進新時代思政課建設內涵式發展。

傳承紅色基因

構建思政一體化格局

在“大思政”的理念下，灃西四校高度重視培育師生立德樹人、培根鑄魂的思政課程，著力構建以“學生思政”為核心點，以“教師思政”為關鍵點，以“課程思政“為支撐點，以“隊伍思政”為聚力點，以“文化思政”為輔育點的黨、團、隊一體化思政教育體系。通過思政“金課”展示活動、紅領巾法學院、思政大講堂、國旗下的思政課、課前三分鐘講紅色故事的方式，引導全校師生從中汲取力量，用理想之光照亮奮斗之路，用信仰之力開創美好未來。

弘揚勞動精神

拓寬思政教育新路徑

為大力弘揚勞動精神，培養學生的勞動意識，提高勞動能力，灃西四校充分挖掘校內校外勞動資源，組織各類志愿服務活動，將課堂搬到學校農場、百果園和校外勞動教育基地，探索“勞動+思政”的勞動教育新模式，通過在真實的勞動場景中設計項目化學習體驗活動或課程，為學生勞動素養的培育和勞動品質的提升提供新體驗。

堅持“五育并舉”

豐富“大思政課”載體

近年來，灃西四校打磨思政“金課”，建好思政課主陣地：王瑜、薛芳兩位老師榮獲西咸新區思政課“標兵”稱號，李彤老師榮獲思政課“骨干”稱號，王宗樂老師榮獲學科德育“骨干”稱號，冀麗等5位老師榮獲新區中小學思政課優秀教學設計。學校在思政教育的探索中榮獲全國美育先進單位團體一等獎、全國生態文明教育特色學校、全國家校共育先進單位、中外人文交流小使者全國展示優秀組織獎；西安市紅領巾法學院、思維型教學實驗學校、勞動教育實驗學校、美育示范學校；西咸新區文明校園、中小學德育工作先進集體、終身學習品牌項目、思政大練兵優秀組織單位等。

“青年者，國之魂也。”新時代的思政教育，西咸新區灃西第四學校將聚焦學生立德成才，與時代同行，賡續紅色血脈、傳承紅色基因，著力培養擔當民族復興大任的時代新人。