9月2日至5日，西咸新區(qū)教育科學研究院組織小學兼職教研員26人分別走進涇河永豐小學、灃東第十小學、西咸新區(qū)第二小學、秦漢陵召中心小學、空港太平鎮(zhèn)孫家小學開展秋季學期課堂教學觀察研討活動。

五所學校共呈現(xiàn)了語文、數(shù)學、英語、音樂、美術、體育、道德與法治7個學科共29節(jié)課，輻射周邊學校十余所，參與教師80余名。

課堂教學中，授課教師能夠體現(xiàn)新課程理念，以學生核心素養(yǎng)發(fā)展為目標，以學生學習活動設計為主線，積極落實“教——學——評”一致性的要求，凸顯學生學習主體地位，有效開展課堂教學活動。

在評課過程中，各位教研員充分肯定了老師們精心的備課和課堂上的亮點，中肯地指出了教學中存在的不足，并對老師們提出的有關任務設計、課堂評價等新課標重難點問題給予了解答，勉勵大家對新課標、新教材進行深入研讀，在教學實踐與反思中不斷提升自己。

西咸新區(qū)各小學將通過西咸教科院常態(tài)化的課堂觀察教研活動，繼續(xù)深耕課堂，助力教師專業(yè)成長，努力培養(yǎng)學習型、研究型、專家型的教師隊伍，為新區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻。