為充分發揮新區小學學科骨干教師引領作用，促進教育資源深度共享與融合，2024年9月27日，西咸新區教育科學研究院攜手涇河第四小學成功開展了西咸好課堂2024年“聚焦新課標 引領新課堂”系列活動（第十二期）教學研討活動。

西安市教科院小學教研部主任馬俊華、西安市教科院思政教學辦公室副主任王利、西咸新區教科院、涇河工作部以及轄區各小學教師代表共計190余人參加活動。

在課堂展示中，喬雅雯老師的《搭配中的學問》以精妙情境為引，巧妙融合中華優秀傳統文化，培養學生符號意識與推理能力。張婉笛老師的《看日歷》以核心素養為魂，通過學習單驅動學生自主探索，解析年月日奧秘。王瑋、王春季、朱冬雨三位教師將道德與法治教育與信息技術巧妙結合，有效落實立德樹人根本任務。老師們也分享了各自的教學心得。他們結合具體的實例，探討了如何在實驗中培養學生的探究精神和科學素養。同時，他們還就如何將現代教育技術融入課堂教學提出了寶貴建議。

在專家點評環節，馬俊華、王利兩位專家以學科核心素養為鏡，對五節課進行了深刻剖析。馬俊華老師指出在數學課堂應強調數學本質、多元表征及課程思政的重要性；課堂中應加強合作學習的有效性，精心設計細節。他就“如何對待學生在課堂中的錯誤和不成熟的想法”一問題進行了交流，強調課堂是生活，是成就人的地方，我們要關注學生的情感和學生間的差異性，學生可以出錯，但教師應有效引導，不輕易傷害。王利老師從目標、內容、層次及教師素養四大方面給予精準指導，并強調人本課堂、板書精要、情感滲透等細節，引領教學創新，注重學生創新思維培養。

風正揚帆遠航，任重策馬揚鞭。希望教師們以此活動為契機，同心研教，內化于心、外化于行，賦能新課堂，共繪西咸教育新篇章。