10月30日，西咸好課堂“聚焦新課標 引領新課堂”（第十期）教學研討活動在西安灃東第一學校順利開展。西安市教科院英語教研員白文華、未央?yún)^(qū)音樂教研員李婷蒞臨指導，西咸新區(qū)教科院以及轄區(qū)學科教師近200人參與活動。

開幕式上，西咸新區(qū)教科院副院長郭永波圍繞新課標作為“導航儀”、新教材作為“路線圖”、新課堂作為“主戰(zhàn)場”三個方面，強調(diào)教師要準確把握新課標理念，將學科核心素養(yǎng)切實落實到每一位學生。

學科展示中，西安灃東第一學校王嘉欣老師執(zhí)教《打麥號子》、西咸新區(qū)涇河第二學校吳璐晨老師執(zhí)教《舂米歌》，兩節(jié)課緊扣學生年齡特點，傳授音樂知識，激發(fā)勞動熱情與民族文化自豪感，實現(xiàn)學科育人的深層目標。西安灃東第一學校王維平老師執(zhí)教《Places we live in part B let's learn & project》、灃東第二學校楊曉老師執(zhí)教《Unit 3 Places we live in Part B Let's talk》，引導學生關注身邊社區(qū)，在真實語境中運用英語，提升綜合語言能力，有效落實學科素養(yǎng)。

專家點評環(huán)節(jié)，白文華老師強調(diào)要圍繞文本核心價值挖掘情感內(nèi)涵，促進學生共情能力的培養(yǎng)。李婷老師指出，音樂教學評價語言應成為激發(fā)學生興趣與審美情感的重要工具，倡導以結構化、大單元思維提升課堂效率與素養(yǎng)落實水平。

西咸好課堂系列活動是新區(qū)教科院“1+1+N”教研機制的重要實踐載體。教科院將持續(xù)發(fā)揮專業(yè)引領作用，推動區(qū)域教研從理念引領走向系統(tǒng)化、深層次的課堂創(chuàng)新。